Лидеры: кто они?

es2228815«Лидер» — модное и популярное понятие. Если лидер – значит лучший, первый, значимый. Если не лидер, то посредственный, ведомый и, возможно, особо ненужный. На лидеров равняются, их слушают, им подражают, ими восхищаются, им даже завидуют. Лидер политической партии, лидер страны, лидер продаж, лидер велогонки, лидер в коллективе, лидер в семье и даже духовный лидер – этот титул стал вездесущим, потому что чувство превосходства стало особой потребностью нашего времени. Оно сродни наркотику, и того, кто однажды принял его, будет «ломать» от недостающей дозы собственной важности. От этого страдает здоровье, рушатся семьи, бизнесы и даже начинаются мировые войны. В нашем материале мы посмотрим на тему лидерства с позиции Восточной культуры, и это поможет нам не только увидеть себя  под другим углом зрения, но и возможно спасти от разрушения чью-то жизнь. Подробнее «Лидеры: кто они?»

Что первично: труд или культура?

girl lying in a meadow enjoying the sun
girl lying in a meadow enjoying the sun

Современного городского жителя неизменно тянет на природу, поближе к земле. Города сдавливают жизненное пространство человека нагромождением домов, движением транспорта, отравленным заводскими выбросами воздухом, людской толкотней в автобусах и супермаркетах, табачным дымом и мертвой пищей в красочных упаковках. Города сдавливают внутренний мир человека постоянным шумом, навязчивой рекламой, необходимостью работать на идиотов, следовать античеловеческим правилам и порядкам, терпеть унижение и хамство, лицемерить, лгать, изменять и предавать… . И только вдохнув полной грудью чистый степной или лесной воздух, окунувшись с головой в умиротворяющую прохладу реки и застыв от изумления природной тишиной, вырвется из глубин человеческой сути: Вот так бы жить! И вспоминается из детского мультфильма образ мамы дяди Федора, полюбившей Простоквашино.

Но, присмотревшись в реалиях на деревенских жителей, становится подозрительным их угрюмость. Здесь и чистый воздух, и здоровый и благодарный труд на земле, и продукты настоящие, и тишина, да и природа порой сказочная. А не по годам старость и болезненность отпечатаны на их лицах, сварливость, одиночество и убогость в характере. И это даже при достойных домах и тучной корове. Значит, уметь жить — это не только уметь работать. Подробнее «Что первично: труд или культура?»

ОБРАЗОВАНИЕ КАК ОРУЖИЕ ГЕОПОЛИТИКИ

ltnb-2«Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, значит вырастить угрозу для общества» (Рузвельт)

Каждый год 1 сентября миллионы детей по всему миру отправляются в «мир знаний» —  в школу. Цветы, волнение и радость родителей, вызванные надеждами, что их чадо повзрослеет и наберется ума-разума, предвещают «первый звонок». Ровным строем школьники и студенты отправляются в учебные классы, напоминая конвейерную ленту, которая подает овощи в огромный кухонный комбайн. Система образования – это механизм обработки сознания детей для того, чтобы на выходе получился социальный продукт, соответствующий политической и экономической геополитике. Подобно тому, как морковка не выбирает для себя форму нарезки, маленькие люди не выбирают для себя свое будущее. Они – ингредиенты для политического супа своего времени.  Подробнее «ОБРАЗОВАНИЕ КАК ОРУЖИЕ ГЕОПОЛИТИКИ»